Что за зверь этот ФГОС?

Ольга Егорова

Начался учебный год. Вроде, все, как всегда, но… С первого сентября все образовательные учреждения страны перешли на новые ФГОС. Что же это значит?

 Читаем: «Федеральные государственные образовательные стандарты (ФГОС) — это совокупность требований, обязательных при реализации основных образовательных программ начального общего, основного общего, среднего (полного) общего, начального профессионального, среднего профессионального и высшего профессионального образования образовательными учреждениями, имеющими государственную аккредитацию». Сложно? Простыми словами — это обязательные требования к образованию.
Где бы ни жил ребенок — в Москве, Калининграде или Владивостоке — он везде будет получать примерно одинаковые знания, потому что теперь все учатся по одинаковым программам и учебникам.

«Переход на новый стандарт будет происходить постепенно и завершится к началу 2027/28 учебного года.
‍ Из перечня обязательных предметов будут исключены экономика, право, астрономия, естествознание, экология и «Россия в мире». В рамках математики кроме алгебры и геометрии появится курс «Вероятность и статистика.
Вне зависимости от учебного профиля общими для всех десяти- и одиннадцатиклассников останутся 13 предметов: русский язык, литература, математика, информатика, иностранный язык, физика, химия, биология, история, обществознание, география, физкультура и ОБЖ».

Давайте сравним старые и новые учебники по русскому языку и математике, например, для пятого класса. Конечно, смотрела я глазами непрофессионала, но вот что удалось увидеть:
В отличие от старого учебника по математике, новый разделен на две части. В нем отсутствует информация об углах и видах треугольника, но добавлен материал об окружностях.
В новом учебнике выделили целый параграф для темы «Инструменты для вычислений и измерений».
Это то, на что я обратила внимание. Думаю, эти изменения незначительны. По поводу отсутствующих тем хочу заметить, что они были обзорно рассмотрены в начальной школе.
Перейдем к сравнению учебников по русскому языку
В первой части учебника по русскому языку добавили такие темы, как «Монолог, диалог, полилог». Добавили целую главу «Функциональные разновидности языка». Меньше внимания уделено орфографии.
В новых ФГОС темы рассматриваются более обширно.

Порядок тем тоже стал более удобным и легким для восприятия. Раньше смысловая составляющая в порядке тем была потеряна, а в этих учебниках ее решили восстановить. Изменения учебников по ФГОС были сделаны в лучшую сторону.

Конечно же, чтобы преподавать по новым программам, учителя нашей и других школ уже прошли или еще проходят курсы по новым ФГОС. Что же они думают о новой программе? Чтобы узнать мнение учителей о новых ФГОС, мы поговорили с педагогами гимназии.

Анна Геннадьевна Насковец, учитель английского языка:
«Я считаю, что новые ФГОС упрощают обучение, потому что оно становится более интерактивным, а сейчас большая часть ребят владеет клиповым мышлением, и такие интерактивные программы помогают им быстрее переключаться и усваивать больше информации. Для учителей подготовка усложняестя, потому что каждый раз нужно находить новые форматы проведения уроков».

Юлия Олеговна Винтер, учитель математики:
«Мне нравятся улучшения, которые происходят в образовании. Я думаю, что учиться школьникам по сложности будет точно так же, но переходить из одной школы в другую станет намнлегче. Сложностей со стороны преподавания я пока не заметила».

Галина Павловна Рябухина, учитель русского языка:
«Я считаю, что программа не стала сложнее, она стала интереснее. Ученик будет более адаптирован к жизни, ведь появились различные метапредметные модули, и программа школьного обучения стала тесно связана с жизнью».

Бесспорно, новые ФГОС дают детям больше возможностей для развития, знакомят с жизнью, которая их ждет после окончания школы.

Новые ФГОС были разработаны в пользу учеников, и, я уверена, через несколько лет мы увидим результаты перехода на новые стандарты.