Дарья Кочетова
Ученики нашей гимназии, начиная с пятого класса, активно интересуются профориентацией. Главные вопросы, волнующие наших читателей, как выбрать правильное направление и не ошибиться в этом выборе? Мы решили разобраться с этой интереснейшей темой, обратившись к нашим педагогам, которые не только выбрали профессию, но и ежедневно готовят наших учеников к определению жизненного пути
Главный вопрос звучал так: Какой совет вы дадите ученикам по самообразованию и выбору профессии?
Ирина Михайловна Астапович, учитель истории и обществознания, предложила ребятам, которые сомневаются в выборе профессии или пока не знают, кем хотят быть, в первую очередь ознакомиться с новым научно-познавательным сайтом «Билет в будущее». Вы можете зайти на сайт, в разделе выбрать интересующую профессию, посмотреть видео ролик, почитать комментарии. Еще вы можете смоделировать себя в этой профессии и понять, нравится она вам или нет. «Билет в будущее» — это проект Правительства Российской Федерации, который входит в национальный проект «Образование». Этот проект ранней профессиональной ориентации учеников 6–11 классов дает множество возможностей школьникам. Подобрать нужные варианты под выбранные показатели гимназистам можно будет в «Примерочной профессии», на «Фестивале профессий» — пройти тестирование с привлечением работодателей. Например, уже сейчас на сайте проекта можно ознакомиться с актуальными профессиями будущего, такими как дизайнер виртуальной среды, нанотехнолог, биофармаколог, игропедагог, финансовый инженер, урбанист-эколог, сити-фермер, техностилист, и другими. По размещенной на сайте информации можно узнать, кому подойдет та или иная профессия, что нужно знать и уметь, где учиться, чем занимается специалист, где работать.
А что же делать дальше? Как организовать свое время для получения тех или иных навыков? Так, наш следующий респондент, преподаватель русского языка Ольга Владимировна Скерко, считает, что, для того чтобы правильно организовать свою работу по профориентации, необходимо прикладывать волевые усилия и работать системно, то есть ежедневно, маленькими шажочками идти к своей цели.
Как найти в потоке информации именно свой интерес, свой жизненный путь, нам подсказывает преподаватель математики Яна Сергеевна Литикова: «Я думаю, что самое важное в самообразовании — это заинтересованность делом. Я за то, чтобы у обучающихся было хобби, и они уже, глядя на свое увлечение, черпали оттуда дополнительные знания».
Такого же мнения придерживается и учитель искусства Ася Павловна Чеснокова. Она считает, что если у вас есть талант, то его стоит развивать. Найдите хобби, то, чем вам нравится заниматься помимо учебы. Например, если у вас есть талант в каком-нибудь виде искусства, то его нужно развивать, это в жизни обязательно пригодится. Помните, что в жизни ничего не дается просто. Если у вас есть одаренность в художественной деятельности, то это может быть и архитектура, и проектирование машин, и инженерия, и реклама, и дизайн. Искусство везде приветствуется, здесь открыты все границы.
Что бы вы ни выбрали своим делом, помните, что всегда можете обратиться к нашим учителям за дополнительным советом по выбору той или иной сферы деятельности.
