Дипломатия. Не очень распространенный вид деятельности, в большинстве случаев школьники практически ничего об этой профессии не знают. В принципе, это неудивительно, так как в школе на уроках обществознания, может быть, тему затронут один или два раза за одиннадцать лет максимум, об отдельном предмете я даже не начинаю разговор
В России самым известным вузом с факультетом дипломатии, бесспорно, является МГИМО. Возможно, университету не нравится такое положение дел, поэтому они взяли инициативу в свои руки и начали организовывать «Международную Школу Молодежной Дипломатии». На осенних каникулах я посетил базовую сессию в Подмосковье и сейчас хотел бы поделиться своими впечатлениями, как положительными, так и не очень.
В первый день, 29 октября, мы встречались в 14:00 в Москве. Была довольно холодная погода, участники собрались и впервые увидели друг друга (хотя были такие ребята, которые регулярно ездят на сессии и были знакомы до этого). Также мы познакомились с нашими кураторами Владимиром Денисовым и Иваном Антохиным — веселыми, энергичными, образованными людьми, которые нам активно помогали во всем в период сессии.
Когда мы приехали непосредственно в Деденево и заселились в гостиницу, нас распределили на группы и мы начали играть в Посольство. Суть игры заключается в том, что все участники сессии поделены на 4 посольства России в 4 разных странах: Аргентине, Эфиопии, Италии и Японии. Внутри каждого посольства мы должны выбрать себе должность. Конечно, мы этого всего раньше не знали, поэтому у нас до этого была вводная лекция о том, как устроено МИД, Посольства… Я попал в посольство Аргентины и был там атташе сельского хозяйства. Должности выбирали сами участники группы путем голосования.
Каждый день, у нас была лекция с преподавателем МГИМО на такие темы, как «Этикет дипломатического и делового общения», «Россия и мировая политика», «Международные переговоры» и другие, а также мастер-классы (например, «Ораторское мастерство), пресс-конференция или официальный прием, работа над проектами.
Хочется сказать, что лекции проходили в формальной обстановке, читались разными профессорами и были довольно интересными. Длились они по 90 минут, преподаватели даже подметили, что информация, которую мы получали, была на уровне 2–3 курсов МГИМО.
Мастер-классы вели наши кураторы — две студентки университета, которые помогают в организации Школы. Все, что мы узнавали на мастер-классах, сразу же нужно были использовать в работе.
Кроме того, каждый день у одной из стран был либо прием, либо пресс-конференция. В первый день нам объяснили, как проводить оба мероприятия, и Посольство проводило то, что получало в задании, а остальные готовили вопросы или помогали в организации.
Еще до начала сессии каждому участнику были высланы темы проектов, которые он должен будет выполнить до и во время МШМД. Всего было организовано 9 групп на 9 тем проектов. Например, у меня была тема «Долларовый запрет в Катаре: тактика или стратегия». К слову, о моих знаниях до сессии: я не знал даже, что такое Катар. Тем не менее, пришлось узнать, потому что в конце Школы все группы должны были представить проделанную работу. Внутри группы было по 6 человек: двое готовят презентацию, двое — аргументы за одну сторону, двое — за другую. В течение показа проекта аудитория (студенты) должны были выслушать дебаты и проголосовать за ту сторону, которая им казалась убедительней.
Мне понравилась МШМД, несмотря на некоторые недостатки. Если честно, то когда я был в Деденево, мне казалось, что это все ерунда и знания, которые я здесь получу, мне даже не пригодятся. Сейчас же я изменил свое мнение. Всем читателям хочется открыть истину, которую я вынес после этой поездки: все, что происходит с нами, — это судьба. Если произошедшее было тяжело перенести, то судьба хочет сделать нас сильнее и не нужно этому сопротивляться.
Александр Биркле
